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历史的作文

历史的作文

  • 写历史的作文

    下面为您呈现的是励志的句子编辑为您整理的“写历史的作文”,别忘了来查看或许这正好是你需要的。作文展示了个性和思维能力的独特之处,写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。

    写历史的作文 篇1

    二年级想象作文题目:未来的自行车。关于未来的自行车的想象作文怎么写?这篇二年级想象作文300字的未来的自行车的想象小练笔希望能够帮到你。

    好了,再说作文吧:我为什么要学作文呢?因为我觉得作文难度较大,所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾,还有想象作文、童话作文,内容可多了。有一天,作文班的老师还带我们到天颐科技园参观,我们乘车的路上,挨挨挤挤,你踩我,我踩你,特别是转弯的时候,大家都大叫大嚷。走了约半个小时,我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花,花儿簇拥着一座美丽的喷泉,往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房,整齐有序,真是壮观啊!我们下了车,先来到会议室,看了宣传片,王叔叔就把我们带到了精练车间,我只看见一个个粗大的油罐,一条条丛横交错的管道,咦?油是从哪里来的呢?哦!原来是从预榨车间的储存罐里流下来的,我们来到了预榨车间,那里弥漫着油的香味。天气越来越热,正好走进了包装车间,一阵冷风向我们吹来,原来这里装有空调呢,工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂,我们又来到了精米厂,咦?怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢?王叔叔仔细地给我们介绍,我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机,包装机,还有一个神秘的中央控制室,里面有好多电脑,原来整条生产线是完全由电脑控制,自动生产的,真神奇啊!一上午的参观,我看得津津有味,离开时还恋恋不舍呢。

    写历史的作文 篇2

    500年前,欧洲社会充满了对黄金的热望,《马可波罗行纪》中,那遍地黄金的东方,使得一批又一批的航海家不断探索,渴望开辟一条通往东方的新航路。在这十五世纪的末端,中世纪的`阴影仍笼罩着欧洲的土地,可哥伦布却始终坚信,地球是圆的,只要不断向西航行,不久就能到达亚洲。在他的航海计划遭到意大利国王的拒绝之后,哥伦布又向西班牙女王进言,率领由三艘帆船组成的船队,为人类历史掀开了崭新的一幕。历经七十昼夜的艰苦航行, 1492年10月12日凌晨终于发现了陆地圣萨尔瓦多,挑战了生命的力量,登上了心中的天堂。

    尽管后来西班牙的贵族们视这片土地为

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  • 「必备」关于不忘历史的作文精选

    在日常的生活当中,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找一些可参考的范文呢?为此,你可能需要看看“「必备」关于不忘历史的作文精选”,仅供参考,欢迎阅读。

    关于不忘历史的作文 篇1

    “如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”

    ——前言

    人生如花,伴随着缱绻绮丽的景致,在温暖如春的气息下喷吐芬芳,经历风雨后依旧挺拔向阳。李易安就是其中之一,她以独特的人格魅力和时而温婉时而激扬的文字向我们诉说着她花一般的人生。

    李易安,这朵含苞欲放的花沾着盈盈露珠,晶莹的液体中映着繁花的美。“泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。”一代佳人欲与清丽的花儿一比芳容,真是好生的俏丽和娇憨。转眸之间,时光走了一季,此时已是红藕香残玉簟秋。丈夫远离,自己只能轻解罗裳,独上兰舟,任凭那一丝一缕的哀愁融进水中,荡起涟漪,层层起伏圈圈环绕,就似她眉间现出的思念,断断续续——下了眉头上了心头。回眸,又是一年暮春时,花骨朵开始向外舒展卷曲的娇嫩粉瓣。而李清照呢?像是这个季节的流放者——寂寞深闺,柔肠一寸愁千绪。本是恬美安然的季节,但没有那个人,即便是轻舟绿水前,也一如断肠崖边,只是这时的李清照浅笑依然,念着青州十年,所谓的“衣带渐宽终不悔”大抵就是如此,为了一个模糊飘渺的理由,一直坚守,哪怕青丝染霜华,痛苦溢满心间!那些曾在李易安心中摇曳的灿烂花朵,虽然早已凋落不见,但仿佛还余着淡远的香。或许,那是词人从前斜倚宝鸭炉时在袅袅青烟中盛放的花香思绪。

    诗人龚自珍曾写道:落红不是无情物,化作春泥更护花。李清照为丈夫开的花是落了,可它的败落却滋养了面朝祖国绽放的那朵,愈发明艳。

    就是这样一个柔弱的女子,在年少时就有着惊人的政治远见“何为出战辄披靡,传置荔枝多马死”;不同寻常的见解从一女子口中脱出,也引得朱熹评论“如此等语,岂女子所能。”,所以说李易安的骨子里天生地都散发着浑然大气。在后来战火纷飞的朝代更迭间,她更是独自一人在乱世颠沛流离,用削瘦的肩膀承起生的希望。面对金兵的肆虐入侵还写出一首雄浑奔放的《夏日绝句》:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”,让人难以相信自己的眼睛——这看上去纤弱无骨的官宦家女子怎能写出这等豪迈的诗?所以,李清照是女人的身男人的魂。女人,最是沧桑见真情,家境的沦落以及国家的战乱,已将她寄予生活的希冀打碎,那时的她已褪尽尘世铅华,宛如一颗经过

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  • 不忘历史作文

    作文能够让学生更好地了解和掌握语文规律,写作可以让我们更加肯定自己的观点和信念。提高作文水平的秘诀就是:多观察、多阅读、多练笔,有哪些值得借鉴的作文模板呢?以下内容仅供参考欢迎阅读。

    不忘历史作文【篇1】

    我们的祖国妈妈是一个拥有五千多年灿烂历史文化的文明古国,这让我们中华儿女感到自豪。但是,当鸦片战争击破了“天朝上国”迷梦时,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理时,中华儿女忍受了多大的耻辱,肩上扛着多少罪名啊!这一切都是因为清政府的软弱无能。要是国家强大,西方国家会来挑衅我们吗?外国人会说我们是“东亚病夫”吗?日本人会来发起战争,夺取中国领土吗?答案是否定的,所以中华儿女从此就有了一个梦,一个伟大而充满危险的梦,这就是强国之梦。中华儿女为了完成这个梦,付出了多少努力呀!正是因为这个强国之梦在他们心里深深地埋下了种子,他们才能为这个梦付出这么多,一直持续到现在。今天,历史的接力棒已经传到了我们的手中,所以我们要继续完成这个伟大的强国梦,实现中华儿女一直以来在努力奋斗的中国强国之梦。

    如果有一天,我成为了老师,我一定会带领学生探索宇宙的奥秘,领略人世的真谛,游览历史的长河。现在,我仿佛看到了自己站讲台桌前,为同学们讲解着历史,每一位同学在我的带领下都认真听讲,积极发言。我会用丰富的知识去开启孩子们的心灵之窗,是他们敞开心扉,用心灵与我交流。为此我要努力学习,为实现梦想加油。要知道,实现梦想是要付出努力和汗水的,我要扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印攀登上去,做一个优秀的好老师。

    不忘历史作文【篇2】

    小时候,父亲问我:“水里流着的是什么?”刚满10岁的我不假思索地回答:“当然是水。”

    随着年龄的增长,我慢慢明白。中国的水中,确实流着中国的历史。古今往来,中国的历史一直与水紧密相连:精卫填海,大禹治水,李冰修筑都江堰,李春设计修建赵州桥,隋炀帝开凿京杭大运河……中国的历史就是一部水的历史。我们的祖国,也就是在与水的抗争中不断成长的!

    旧社会发洪水,一次就淹了大半个中国。百姓流离失所,背井离乡。1938年,蒋介石下令炸毁黄河大堤。一时间,洪水滔滔,人命还不如根草!

    水是流动的,历史是向前的。中国人民以自己的行动和汗水换来属于我们自己的幸福生活;造大坝……今天的中国水利建设日新月异,葛洲坝、小浪底、三峡……中国的经济也像中国的水一样,一日千里,社会主义中国,

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  • 抚过历史作文

    我们听了一场关于“抚过历史作文”的演讲让我们思考了很多,作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?

    抚过历史作文【篇1】

    抚过历史——关于历史的思考和反思

    历史是我们所处的时代的镜子,也是我们了解过去、认识现在、展望未来的基础。抚摸历史,感悟历史,不仅可以帮助我们更好地认识自己,更能让我们了解人类文明的前进历程,领悟人类文明的伟大与不可替代性。本文将从历史研究的意义、方法论和限制三个方面对历史进行一番思考和反思。

    一、历史研究的意义

    历史是我们对过去的认识,是对人类文明的回溯和追溯。历史可以帮助我们了解人类的历程和人类思想的改变,从而更好地预测未来的发展。历史有助于我们了解人类社会和文化演变的各个方面,有助于我们理解当前的道德观、政治生态、文化心态等社会问题,为我们提供更好地思考问题的视角。

    历史研究不是一种无聊的课程,而是一种不断追问的探索过程。历史的意义不仅仅在于我们对遥远的过去的回忆,还在于对现实的解读。历史可以使我们懂得自己在人类的历史长河中扮演的角色,从而加深我们的文化认同,让我们自觉地担起自己的历史担当,觉醒自己的自尊心和文化自信。

    二、历史研究的方法论

    历史研究是一种复杂的工作,需要用到许多方法。历史研究的方法论包括史料的搜集、阅读和理解,重要事件或人物的分析、比较和评价,以及对历史背景、社会制度、文化环境等因素的研究。同样,历史研究也受到一些重要的限制。

    史料的搜集难度较大,历史上有许多事件、人物和文化遗产常常有意无意地被隐瞒或篡改。因此,历史研究者应该有良好的翻译和解释能力,有足够的耐心和耐力,以找到提交证据的正确位置和来源。此外,历史研究还应考虑较为复杂的社会背景、政治、文化、经济因素等多种方面的影响,以便于确定历史事件或人物的涵义和时代价值。

    历史研究的方法论还包括理解和比较事件的意义和价值,评价人物的才能和影响,考虑社会结构和社会生活等多种条件,以便更好地把握历史脉络和文化特点。

    三、历史研究的限制

    历史研究的限制主要包括来源不足、难以判断有效性、抗拒变动等因素。历史研究所涉及的材料、史料和资料往往是有限、过时和不全面的,很难真正地了解历史上的真相;难以判断历史事件和人物的有效性和价值;同时,历史研究中还存在这一种抗拒变动的现象,

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